新华网昆明11月3日电 为推动师范高等教育与基础教育的协同发展，谱写教育强国、教育强省建设的云南新篇章，云南师范大学创新性提出服务云南基础教育发展的“151战略行动计划”，战略行动计划实施近半年，各项工作初见成效。

  据悉，该战略坚持以高等教育、基础教育“双教协同”发展战略为引领，通过“卓越教师培育工程，附属学校提质领航工程，数智基教平台建设工程，拔尖创新人才培养工程，基础教育发展大调查工程”5大工程，旨在建好基础教育师资“人才库”，建强基础教育“服务站”，建好教师教育“数智网”，建强教师教育“动力源”，打造基础教育“智慧库”。

  11月2日，作为“151战略行动计划”成果之一的云南师范大学服务云南基础教育高质量发展论坛在呈贡校区举办，云南师范大学校长胡金明在代表学校作《云南师范大学服务云南基础教育高质量发展工作报告》时表示，“151战略行动计划”实施近半年，在卓越教师培育、附属学校提质领航、基础教育调查三方面成效明显。

  胡金明介绍，云南师范大学依托校基教集团、继教学院、各师范生培养学院、云南省中小学教师发展中心、云南省中小学校长发展中心等平台，深入实施“优秀校长储备”“青蓝教师孕育”“师范生夏令营培训”“硕士教师培养”“在岗教师终生学习”“在岗教师学历提升”“银龄教师遴选”等7大计划，为云南基础教育发展建设卓越教师库。

  在优秀校长储备方面，云南师范大学从云师系5大核心学校中，选派校长、副校长及骨干教师35名，到昭阳一中等 8 所领办县域中学开展管理、教学工作，遴选了 6 名储备干部正在开展岗前培训。

  在推进青蓝教师孕育方面，云南师范大学首批遴选了40名优秀毕业生组建“青蓝教师库”，完成集中培训、分学科培训，开展跟岗培训，派到云南师范大学托管、帮扶、合作的初高中学校上岗教学。

  在推进银龄教师遴选方面，云南师范大学目前已经遴选29名、派出17 名优秀银龄教师到昭阳一中、鹤庆一中、丘北中学等 7 所学校工作。

  在推进在岗教师能力提升方面，云南师范大学组织并完成“三新背景下高中教师能力提升研修班”培训，全省8地州18 县市区24 所学校的骨干教师500余人参加培训，并实施新一轮首批云南省中小学校长培训，1400人参训。

  此外，在附属学校提质领航方面，云南师范大学持续加大对云师系核心5校支持，2024年划拨540万元专项支持 5 所核心学校办学，补充教师编制30个，各项办学发展指标均有上升。在基础教育调查方面，云南师范大学启动了边疆县基础教育和乡村振兴重点帮扶县试点调查，10个调查组80余名师生完成了瑞丽、耿马、勐腊、河口4个边境口岸县市和镇雄、德钦两个县的试点调查，覆盖6个县教体局、30余所学校、600余名师生。 （完）